Comunicat de premsa
Dictamen del Consell Escolar de Catalunya sobre el nou decret de matriculació
El Consell Escolar de Catalunya accepta esmenes importants presentades per CCOO al nou decret de matriculació
A la sessió plenària del Consell Escolar de Catalunya celebrada ahir, on aquest organisme va presentar el Dictamen sobre la proposta del nou decret d’admissió d’alumnes, es van acceptar algunes de les esmenes més importants presentades per CCOO que anaven en la direcció de garantir l’equitat en l’escolarització de l’alumnat i en l’assumpció de necessitats educatives per part de tots els centres docents.
Concretament, CCOO vol destacar les següents esmenes acceptades:
Potenciar el paper de les comissions d’escolarització en la valoració de la situació de l’alumnat que es vol matricular i la proposta d’admissió al centre docent.
Facultar els directors de serveis territorials per reduir el nombre d’alumnes per aula per atendre l’escolarització d’alumnat amb necessitats educatives específiques.
Matisar l’increment del 10% d’alumnat per aula que preveu la LOE, en el sentit de tornar a donar-li la característica d’excepcionalitat, que valorarà el director de serveis de la mateixa manera que pot valorar-ne la reducció.
Recomanar al Departament d’Educació que garanteixi els recursos humans específics per poder atendre l’alumnat amb necessitats educatives especials d’una manera adequada, tant com l’increment de ràtio que es pugui produir a les aules.
El Departament ha de modificar la proposta
En el moment que aquest dictamen passi a ser definitiu, el Departament l’haurà de tenir en compte. CCOO li reclama la modificació de tots aquests aspectes acceptats pel Çonsell Escolar de Catalunya.
Si són acceptades les propostes del Consell Escolar a la nova proposta, CCOO considera que el nou decret millorarà alguns aspectes importants respecte de l’actual, tot i que estarà encara lluny de ser l’instrument eficaç per garantir l’equitat educativa en l’admissió de l’alumnat, tal i com es va acordar en el Pacte Nacional per l’Educació.
Així, doncs, caldrà anar molt més lluny en les propostes de la nova Llei Catalana d’Educació per tenir un marc legal que permeti desenvolupar amb més garanties les propostes del Pacte adreçades a l’equitat en l’accés a l’educació
Secretària de Premsa
Federació d’Ensenyament
Oficina de premsa de CCOO de Catalunya
Barcelona, 30 de gener de 2007
|
