|
El Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya
(CEESC) està preocupat pels repetits esdeveniments d’agressions a les
escoles i instituts, i per les solucions que es proposen des de diferents
àmbits.
Les declaracions de la consellera d’educació, Honorable Marta Cid, i la
proposta del seu Departament apunten com a solució la incorporació de
l’Integrador Social (CFGS), a les escoles i instituts.
L’aparició d’aquesta figura, segons han explicat representants del
Departament en diferents reunions mantingudes amb el CEESC, s’emmarca dins
una experiència pilot. El Col·legi va demanar fa gairebé un any l’expedient
administratiu, les funcions i les tasques concretes d’aquesta figura, així
com l’avaluació de l’experiència pilot. A data d’avui no se n’ha rebut
resposta.
Considerem poc seriós anunciar als mitjans i en seu parlamentària la
implantació d’aquesta figura com a solució a un greu problema social, que
segons el parer de la Junta de Govern del CEESC ha de passar per la reflexió
metòdica i profunda i el treball conjunt de les institucions i agents
socials implicats (escola, família, administració, professionals dels
serveis socioeducatius…).
La convivència a les escoles, la mediació en els conflictes, el treball en
valors no és empresa fàcil. És imprescindible la participació i implicació
de tots els actors socials. Els Educadors Socials, des de fa molts anys,
exercim professionalment en programes d’absentisme i mediació, estem
presents i formant part dels Equips Bàsics d’Atenció Social Primària, en els
EAIA, i en recursos escolars complementaris. Estem en contacte permanent amb
la comunitat educativa i n’assumim i hi compartim projectes. Per tot això,
l’aparició de figures professionals poc definides i que incideixen en
l’acció socioeducativa és encara més preocupant.
El CEESC se sent en l’obligació ètica i professional de contribuir a la
recerca de solucions que vagin més enllà de plantejaments d’immediatesa,
però no col·laborarem en la creació de figures professionals que s’utilitzin
per abaratir costos, i en pràctiques no consensuades, que no per legítimes
són les més adients.
Junta del CEESC
Febrer 2006 |