|
19 DE JULIOL DE 2005 |
| 20/07/05 |
|
Ens manifesta que estan treballant en la definició de cogestió i en quin serà el paper de cada administració. A la Generalitat li correspondrien el temes de professorat i d’ordenació educativa mentre que els Ajuntaments participarien en la planificació educativa de la zona i la gestió de l’oferta, coordinant-la amb el conjunt de l’educació permanent. El model d’Educació permanent ha de ser molt pensada en el territori i vinculada a objectius. Per fer això, demanen que el termini d’elaboració de la llei sigui més ampli i possibiliti una major participació. Abans de l’elaboració de la llei caldria definir millor el model, un període de transició, comptar amb els objectes i fomentar la participació.
Restem emplaçats a continuar parlant. |
